En el Instituto de Formación Inclusiva i360 de la Fundación Prodis creemos que una sociedad verdaderamente inclusiva es aquella en la que todas las personas pueden comprender la información que las rodea. Por ello, hemos puesto en marcha el Servicio de Accesibilidad Cognitiva, una iniciativa que tiene como objetivo acompañar a organizaciones, empresas e instituciones en la creación de contenidos, documentos y entornos digitales más claros, comprensibles y accesibles para todos. 

Este nuevo servicio integra rigurosidad técnica y compromiso social, basándose en las normas UNE de Lectura Fácil y en las recomendaciones de Plena Inclusión. Desde i360 ofrecemos un enfoque integral que combina conocimiento técnico con experiencia práctica para lograr una comunicación realmente inclusiva. 

El equipo de accesibilidad cognitiva de i360 está formado por profesionales especializados en lectura fácil y personas con discapacidad intelectual que participan activamente en la validación de los materiales. 

Entre los principales servicios que ofrecemos destacan: 

  • Adaptación de textos, materiales formativos y documentos a lectura fácil. 
  • Revisión y validación con personas con discapacidad intelectual. 
  • Asesoramiento y acompañamiento en proyectos de accesibilidad cognitiva y comunicación inclusiva. 

La accesibilidad cognitiva está reconocida como un derecho fundamental. La Ley 6/2022, de 31 de marzo, y el Real Decreto 193/2023, de 21 de marzo, establecen que todos los entornos, procesos, bienes y servicios deben ser comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas. Aplicar estos principios no solo garantiza el cumplimiento normativo, sino que también impulsa la calidad comunicativa y la responsabilidad social de las organizaciones. 

Desde el Instituto i360 trabajamos para que la accesibilidad cognitiva se incorpore de forma real y sostenible en la cultura organizativa. Creemos que una comunicación clara beneficia a todos: mejora la imagen institucional, facilita el acceso a la información y fomenta la participación activa de todas las personas.