Nuestro equipo
Contamos con un equipo de profesionales de la discapacidad intelectual, con dilatada experiencia en distintos ámbitos que garantiza el aval formativo y de asesoramiento y acompañamiento a los agentes del cambio.
Lola Izuzquiza
Directora de Instituto de Formación Inclusiva i360
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Profesora del Dpto. de Didáctica y Teoría de la Educación con un sexenio de investigación.
Directora de la Cátedra de Patrocinio UAM-Fundación Prodis de discapacidad.
Directora de Programas Formativos y Calidad de la Fundación Prodis
Directora de Instituto de Formación Inclusiva i360 .
Directora del Título Propio “Formación para la inclusión laboral de jóvenes con discapacidad intelectual” y del Programa Promentor.
Directora del Grupo de Investigación PR-005 “Inclusión social y laboral de personas con discapacidad intelectual”, constituido en la Universidad Autónoma en Noviembre de 2006.
Premio Nacional de Investigación en síndrome de Down.
1º Premio de Investigación en el Congreso Iberoamericano sobre el Síndrome de Down.
Finalista en el premio de Investigación sobre discapacidad convocado por la Obra Social de Caja Madrid.
Andrés Cabrera
Subdirector de Instituto de Formación Inclusiva i360
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Psicopedagogo, Maestro de Educación Especial y Audición y Lenguaje.
Actualmente, coordina el Programa Promentor “Programa de Formación para la Inclusión Laboral de jóvenes con Discapacidad Intelectual”, en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y la Fundación Prodis y el Programa de Formación Permanente de Prodis.
Además, es profesor universitario en:
Universidad Autónoma de Madrid: Máster de Calidad y Mejora de la Educación y Máster de Secundaria especialidad Orientación Educativa
Universidad Internacional de la Rioja: Máster Atención Temprana y Director Trabajos Fin de Máster.
Universidad Antonio de Nebrija: Grados Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica
Universidad Isabel I de Castilla: Máster de Secundaria y Director Trabajos Fin de Máster.
Miguel Prieto
Coordinador Área Formación a Empresas – Alianza
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Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por la Universidad Politécnica de Madrid. Posée también un máster en formación del profesorado por la Universidad Francisco de Vitoria.
Actualmente ejerce su carrera profesional dentro de la Fundación Prodis como coordinador del proyecto Incluye, un proyecto de inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual en la plataforma logística Meco de Inditex, además de mediador laboral en el servicio de Empleo con Apoyo.
También ha trabajado como mediador del programa Gestión del Tiempo Libre dentro de Fundación Prodis, es coordinador y entrenador de diferentes actividades deportivas para personas con discapacidad intelectual.
María D’Orey
Coordinadora del área I+D de Instituto de Formación Inclusiva i360
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Máster en Educación Especial en la Universidad Complutense de Madrid.
Licenciada en Educación, mención Ciencias Pedagógicas por la Universidad Católica Andrés Bello, Caracas-Venezuela.
Sus trabajos de investigación se centran tanto en el área de la ansiedad social, como en el ámbito de la discapacidad intelectual; con especial énfasis en los procesos transdiagnósticos.
Profesionalmente, se ha desempeñado en el área de orientación escolar y la educación especial. Coordinadora de I+D de la Fundación Prodis, del curso experto Conecta2 (formación adaptada en competencias digitales) y profesora del curso preuniversitaria Avanzas, para jóvenes con discapacidad intelectual.
Olga Rodríguez
Coordinadora del área de docentes de Instituto de Formación Inclusiva i360 – Campus de inclusión
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Posee también un Máster en Psicopatología, psicofarmacología y adicciones por la UCM.
Actualmente coordina el Programa pre-universitario Avanzas y el Programa Escala, dos programas formativos para la inclusión laboral de la Fundación Prodis. Desde hace varios años, es docente, en calidad de Asociado en la Universidad Antonio de Nebrija, en el máster de profesorado y en los grados de educación primaria, infantil y la mención de Pedagogía Terapéutica. Es la coordinadora del área formación para docente de Instituto de Formación Inclusiva i360.
Paula Uría
Coordinadora del Programa Promentor y Academia de Oposiciones i360
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Trabajó como monitora de ocio en la Asociación Diversidad Madrid donde realizó cursos online de robótica y cultura general a personas con TEA y altas capacidades y salidas de ocio con personas con diversidad funcional. También tiene experiencia como mediadora laboral de personas con discapacidad intelectual, a través del uso de la metodología «Empleo con Apoyo»
Actualmente, en la Fundación Prodis, es coordinadora y docente en el Programa Escal-A y Academia de Oposiciones, imparte clases en el Curso Experto Conecta2 y es docente del Curso online «Creación de recursos adaptados a través de las TIC en el aula», un curso online orientado a todos los profesionales de la educación que forma parte del nuevo proyecto del Instituto de formación Inclusiva de la Fundación Prodis.
Ana Domínguez
Coordinadora Área Formación a Personas con Discapacidad Intelectual de Instituto de Formación Inclusiva i360 - Educaprodis
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Actualmente ejerce su carrera profesional dentro de la Fundación PRODIS, como coordinadora del Servicio de Comunicación y Lenguaje, tutora de aula del Programa preuniversitario Avanzas, y como profesora del programa Conecta2 (primer curso online dirigido a personas con D.I para la adquisición de competencias digitales).
Coordina el área de formación a personas con Discapacidad Intelectual.
Daniel Chaves
Responsable de comunicación en el Instituto de Formación Inclusiva i360
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Con amplia experiencia en comunicación en entornos de personas con discapacidad.
Es responsable de comunicación en el Instituto de Formación Inclusiva i360 de Fundación Prodis y el encargado de la ejecución del plan de comunicación, elaboración de contenidos, redacción y edición de vídeos.
Además, es narrador deportivo y se ha desempeñado en LaLigaPlus, Real Federación Española de Fútbol, Ayuntamiento de Madrid o la Unión de Federaciones Deportivas Madrileñas, entre otros.
Entre su formación también destaca Producción Audiovisual por la Universidad de Nebrija, Marketing Deportivo por el Instituto Europeo de Periodismo y Comunicación y la homologación de competencias en inglés por la Escuela Oficial de Idiomas de la Comunidad de Madrid.
Jorge Núñez
Coordinador del Proyecto Juntos y Orientador
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Actualmente ejerce su carrera profesional dentro de la Fundación Prodis como Orientador en el Departamento de Orientación, velando el bienestar físico, emocional y social de las personas con discapacidad intelectual y de sus familias, a través de distintas actividades terapéuticas y de acompañamiento individual y grupal.
También es coordinador del Proyecto Juntos, donde se intenta formar y orientar a las familias de la Fundación para el presente y futuro de sus hijos. Y trabaja también en el programa de Estimulación Cognitiva (ECOG), donde se llevan a cabo actividades de estimulación con el objetivo principal de preservar y desarrollar las competencias en materia cognitiva, psicomotriz y de prevención del envejecimiento, mejorando así la autonomía de las personas con discapacidad intelectual.
Yone Castro
Responsable de Calidad y Metodología
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Licenciada en Psicología y Máster en Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud por la misma universidad.
Sus líneas de trabajo se centran en el diseño de investigaciones, la evaluación de programas y el análisis estadístico aplicado a la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual, así como en la accesibilidad cognitiva y la evaluación de públicos en museos y espacios patrimoniales.
Colabora desde 2008 con el Laboratorio de Interpretación del Patrimonio y ha participado en proyectos de I+D+I nacionales e internacionales, entre ellos ARtSENSE (7º Programa Marco de la Comisión Europea), RecerCaixa, APPROACH, Moonclimbers (Erasmus+) y Breaking Barriers and Building Bridges, además de coordinar el estudio sobre el impacto de los programas universitarios para personas con discapacidad intelectual en 15 universidades españolas para la Fundación ONCE.
Cuenta con experiencia docente en el Grado en Psicología y en distintos másteres de la Universidad Autónoma de Madrid, impartiendo materias como Metodología en Psicología, Análisis de Datos I, Metodologías Cualitativas y Metodología en Educación. Su trabajo en la evaluación del proyecto Able to Include fue reconocido con el Primer Premio de Investigación en la VII edición de los Premios AMPANS (2018).
Actualmente, en la Fundación Prodis, ejerce como responsable de Calidad y Metodología dentro del Departamento de Orientación, y colabora en el Departamento de Proyectos y Subvenciones, asesorando en los proyectos de I+D+I de la entidad y coordinando metodológicamente las tesis doctorales vinculadas al Programa Promentor.
