Nuestro equipo
Contamos con un equipo de profesionales de la discapacidad intelectual, con dilatada experiencia en distintos ámbitos que garantiza el aval formativo y de asesoramiento y acompañamiento a los agentes del cambio.
Lola Izuzquiza
Directora de Instituto de Formación Inclusiva i360
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Doctora en Ciencias de la Educación.
Profesora del Dpto. de Didáctica y Teoría de la Educación con un sexenio de investigación.
Directora de la Cátedra de Patrocinio UAM-Fundación Prodis de discapacidad.
Directora de Programas Formativos y Calidad de la Fundación Prodis
Directora de Instituto de Formación Inclusiva i360
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Directora del Título Propio “Formación para la inclusión laboral de jóvenes con discapacidad intelectual” y del Programa Promentor.
Directora del Grupo de Investigación PR-005 “Inclusión social y laboral de personas con discapacidad intelectual”, constituido en la Universidad Autónoma en Noviembre de 2006.
Premio Nacional de Investigación en síndrome de Down.
1º Premio de Investigación en el Congreso Iberoamericano sobre el Síndrome de Down.
Finalista en el premio de Investigación sobre discapacidad convocado por la Obra Social de Caja Madrid.
Andrés Cabrera
Subdirector de Instituto de Formación Inclusiva i360
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Doctor en Educación Premio Extraordinario.
Psicopedagogo, Maestro de Educación Especial y Audición y Lenguaje.
Actualmente, coordina el Programa Promentor “Programa de Formación para la Inclusión Laboral de jóvenes con Discapacidad Intelectual”, en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y la Fundación Prodis y el Programa de Formación Permanente de Prodis.
Además, es profesor universitario en:
Universidad Autónoma de Madrid: Máster de Calidad y Mejora de la Educación y Máster de Secundaria especialidad Orientación Educativa
Universidad Internacional de la Rioja: Máster Atención Temprana y Director Trabajos Fin de Máster.
Universidad Antonio de Nebrija: Grados Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica
Universidad Isabel I de Castilla: Máster de Secundaria y Director Trabajos Fin de Máster.
Isaac Martinez
Coordinador Área Formación a Empresas – Alianza
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Graduado en Educación Primaria con Mención en Educación Inclusiva por la UAM.
Posee también un Máster Universitario en Educación y TIC por la UOC.
Actualmente ejerce su carrera profesional dentro de la Fundación PRODIS, como coordinador del Programa Empresa: Máster adaptado para personas con Discapacidad Intelectual y como profesor de Conectados (primer curso online dirigido a personas con D.I para la adquisición de competencias digitales), de Mundo Digital (formación permanente para personas con Discapacidad Intelectual) y como profesor del programa pre universitario AVANZAS. Participación en equipo interdisciplinario europeo en proyectos Moonclimbers y B4 Project,
Por último, colabora como profesor adjunto de la asignatura de Las Necesidades Educativas en el Aula del grado de educación infantil en la Universidad Antonio de Nebrija.
Nuria de Carranza
Coordinadora del área de familias de Instituto de Formación Inclusiva i360 Juntos
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Máster Universitario en Calidad y Mejora de la Educación (especialista en la Educación Inclusiva) de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y Maestra especialista del área de Audición y Lenguaje de la Universidad Complutense de Madrid (UCM).
Actualmente docente y coordinadora del prácticum del “Título Propio de Formación para la Inclusión Laboral de jóvenes con Discapacidad Intelectual”, Programa Promentor, que se imparte en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la UAM (Cátedra de patrocinio UAM-Prodis). Además, componente del servicio de Comunicación y Lenguaje de la Fundación Prodis y del equipo docente del proyecto Conecta2, de la Fundación Prodis. Coordina el área de la formación de las familias.
María D’Orey
Coordinadora del área I+D de Instituto de Formación Inclusiva i360
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Doctora en educación por la Universidad Complutense de Madrid, centrando su tesis en el estudio de la ansiedad social, desde una perspectiva transdiagnósticas y transcultural.
Máster en Educación Especial en la Universidad Complutense de Madrid.
Licenciada en Educación, mención Ciencias Pedagógicas por la Universidad Católica Andrés Bello, Caracas-Venezuela.
Sus trabajos de investigación se centran tanto en el área de la ansiedad social, como en el ámbito de la discapacidad intelectual; con especial énfasis en los procesos transdiagnósticos.
Profesionalmente, se ha desempeñado en el área de orientación escolar y la educación especial. Coordinadora de I+D de la Fundación Prodis, del curso experto Conecta2 (formación adaptada en competencias digitales) y profesora del curso preuniversitaria Avanzas, para jóvenes con discapacidad intelectual.
Olga Rodríguez
Coordinadora del área de docentes de Instituto de Formación Inclusiva i360 – Campus de inclusión
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Licenciada en Psicología por la UCM.
Posee también un Máster en Psicopatología, psicofarmacología y adicciones por la UCM.
Actualmente coordina el Programa pre-universitario Avanzas y el Programa Escala, dos programas formativos para la inclusión laboral de la Fundación Prodis. Desde hace varios años, es docente, en calidad de Asociado en la Universidad Alfonso X el Sabio y la Universidad Antonio de Nebrija, en el máster de profesorado y en los grados de educación primaria, infantil y la mención de Pedagogía Terapéutica. Es la coordinadora del área formación para docente de Instituto de Formación Inclusiva i360.
Ana Domínguez
Coordinadora Área Formación a Personas con Discapacidad Intelectual de Instituto de Formación Inclusiva i360 - Educaprodis
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Graduada en Educación Primaria con Mención en Educación Inclusiva por la UAM, y Psicopedagoga por la UNIR.
Actualmente ejerce su carrera profesional dentro de la Fundación PRODIS, como coordinadora del Servicio de Comunicación y Lenguaje, tutora de aula del Programa preuniversitario Avanzas, y como profesora del programa Conecta2 (primer curso online dirigido a personas con D.I para la adquisición de competencias digitales).
Coordina el área de formación a personas con Discapacidad Intelectual.
