por Daniel Chaves | Ago 31, 2026 | Sin categoría
La asertividad es una habilidad social que nos permite expresar lo que pensamos, sentimos o necesitamos de forma clara y respetuosa. No consiste en imponer nuestra opinión ni en hablar de manera brusca: implica aprender a defender nuestras necesidades respetando...
por Daniel Chaves | Ago 27, 2026 | Sin categoría
La cuota de reserva es una de esas normas más conocidas que entendidas. Casi todo el mundo ha oído que “las empresas tienen que contratar un porcentaje de personas con discapacidad”, pero, cuando se baja al detalle, aparecen lagunas: a qué empresas se aplica, qué...
por Daniel Chaves | Ago 25, 2026 | Sin categoría
Innovar en el aula no significa utilizar siempre tecnología avanzada. Muchas veces, la verdadera innovación consiste en identificar las barreras que dificultan el aprendizaje y ajustar la enseñanza para que todo el alumnado pueda participar, comprender y progresar....
por Daniel Chaves | Ago 17, 2026 | Sin categoría
Entender la información es una condición básica para participar, tomar decisiones y ejercer nuestros derechos. Para reducir las barreras que encuentran algunas personas, el Instituto de Formación Inclusiva i360 de Fundación Prodis dispone de una web en lectura fácil,...
por Daniel Chaves | Ago 7, 2026 | Sin categoría
Conseguir que todo el alumnado participe en clase no consiste únicamente en formular preguntas. Es necesario crear un entorno en el que cada persona se sienta escuchada, respetada y capaz de aportar. La participación activa favorece un aprendizaje más inclusivo,...
por Daniel Chaves | Ago 5, 2026 | Sin categoría
Pocas expresiones generan tantos malentendidos en el ámbito educativo como “adaptación curricular”. Algunas familias la piden esperando que su hija o hijo “se libre de exámenes”. Algunos centros la plantean como un último recurso, casi una etiqueta....
