Proyecto Campus de inclusión

Creación de recursos adaptados a través de las TIC en el aula.

Periodo
Todo el año
Duración
60 horas
Formato
Online

Curso baremable y bonificable. 

150

El curso tiene como objetivo principal promover el uso de las nuevas tecnologías en los entornos de enseñanza-aprendizaje de cara a generar contenidos adaptados y diversificados, que potencien la atención y la motivación del grupo de clase.

Las vías para la motivación, atención y procesamiento de la información son diferentes para cada persona, por tanto, favorecer espacios pedagógicos en los que se ofrezcan una gran variedad de medios, para la transmisión de los contenidos didácticos facilita la dinámica de enseñanza-aprendizaje y potencia la calidad de esta.

Este curso ofrece una serie de conocimientos dirigidos a fortalecer las competencias digitales de los y las docentes en el manejo de aplicaciones y programas informáticos, que puedan ser utilizados en la creación y el diseño de contenidos adaptados a todos los y las estudiantes.

Perfil del alumno

Este curso está dirigido para diferentes perfiles:

  • Maestros de educación Primaria e Infantil .
  • Maestros de Educación Especial (PT y AL).
  • Profesores de Educación Secundaria.
  • Educadores sociales .
  • Técnicos educativos.
  • Orientadores, psicólogos, pedagogos y psicopedagogos.
  • Otros profesionales de la educación.

No existen requisitos académicos previos para inscribirse en este curso, solo una mirada hacia la inclusión y ganas de aprender cosas nuevas. 

Es totalmente compatible con profesionales que se encuentren en activo. Al ser una formación online, el alumno/a puede dedicar el tiempo necesario de forma flexible. 

Todos los cursos de Campus de Inclusion son baremables para las oposiciones al cuerpo de docentes, y están acreditados por las Universidades mas prestigiosas de España y Latinoamerica.

Formato del curso

El curso es 100% online.
Todo el material estará disponible en el campus virtual desde el inicio del curso. Tanto guías de aprendizaje, videotutoriales, retos, evaluaciones y acceso a los webinars. Dispondrás de un plazo máximo de tres meses para completar todos los módulos, retos y evaluaciones. Esto te permitirá hacer el curso a tu ritmo de manera totalmente flexible.

Programa académico

Fundamentos teóricos sobre la importancia de las competencias digitales en
la educación

1. Inclusión de las TIC’s en el aula.
2. TIC’s y aprendizaje colaborativo.
3. TIC’ y aprendizaje significativo.
4. El Diseño Universal del Aprendizaje y su relación con las TICs
5. Principios generales de la lectura fácil.

Gestión del aula virtual con herramientas de Google

1. Introducción al entorno Google
2. Google Classroom
3. Google Calendar
4. Google Drive
5. Google formularios
6. Google lens
7. Presentaciones
8. Documentos
9. Hojas de cálculo
10. Gmail

Diseño y creación de contenidos adaptados

1. Introducción al diseño y creación de contenidos adaptados
2. Canva
3. Prezi
4. Clipchamp
5. Wix
6. Mapas mentales (Coggle, creately y popplet)
7. Genially
8. Kahoot
9. Padlet
10. Trello

Videollamadas en la gestión de grupos de clase

1. Pautas para la incorporación adecuada de recursos de videollamadas en la
educación
2. Zoom
3. Meet
4. Teams
5. Slack

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